Sur le livret d'accueil : la trame des interventions ci-dessous

Un nouveau regard ?

9 h 00 : Accueil : la pleine citoyenneté
Mr Christophe SIRUGUE , député maire de Chalon sur Saône

Puis : exposés suivis de débat.

Que demandent aujourd'hui  les Personnes en situation de handicap ?

- Autonomie, créativité, liberté
- Vie affective et vie sociale
- La révolution des TIC (Technologies de l'information et de la communication)
Damien BIRAMBEAU,  président de <jaccede.com>

La loi de 2005 est elle dépassée ?

- Compensation des effets du handicap  , épanouissement personnel.,  vie sociale et citoyenne
- Prospective démographique et  sociale : qui seront, dans quelle  société vivront les Personnes en situation de Handicap   dans les prochaines années .
Patrick GOHET, délégué interministériel aux personnes handicapées

La pleine humanité

- Inclusion ou insertion : enjeu sémantique ou nouveau regard ?
- De la charité à solidarité, puis à  la fraternité : Reconnaissance mutuelle des compétences, droits et devoirs des Personnes en situation de Handicap et des personnes valides.
Eric FIAT,  philosophe, professeur à l'université de Paris Est

12 h 00 : pause repas

Pratiques des activités culturelles, sportives, touristiques,  par les personnes en situation de handicap. Expériences et débats.

Sur le livret d'accueil :

Présentation des structures porteuses : établissements, associations, institutions
         (éventuellement présentation d'expériences différentes)

Ateliers parallèles, en deux séries, avec modérateur et rapporteur. Dans chaque atelier :
     - deux ou trois témoins « exemplaires » tirant brièvement les leçons de leur expérience de vie
     - deux ou trois présentations brèves  d'expériences réussies
     - puis questions, réponses et propositions de la salle, avec présence d'experts, sous l'autorité de l'animateur

Ces ateliers sont axés sur des expériences vécues et des pratiques ; les « moyens » mis ou à mettre en œuvre seront évoqués le lendemain.
Pour chaque atelier sont suggérés des pistes de réflexion, et non des thèmes successifs

13 h 30 : Série 1 
Atelier « activités physiques et sportives »
- Pratique ordinaire, participation, performance. Valides et handicapés, séparés ou ensemble. Milieu ordinaire et milieu spécialisé.
Atelier « Expression culturelle collective »: ( Danse, musique, théâtre, cirque... )   
- Expériences de groupes, troupes,  compagnies, orchestres , spécialisés ou « mixtes », amateurs ou professionnels   
- Accessibilité des spectacles et des lieux de culture

16 h 00 : Série 2
Atelier «  Tourisme vacances » 
- Séjours  spécifiques et séjours en inclusion.
- Prestataires, encadrement, accompagnements.
- La pratique individuelle ou locale

Atelier « Expression culturelle  individuelle » 
- Expression personnelle et création  ( Peinture, poterie,  tissage, photo, écriture...)
- L'encadrement  et la formation., accès aux lieux de pratique
- Validation et valorisation, propriété, communication.

18 h 30 : Concert à l'auditorium

De l'assistance à l'inclusion : quels facilitateurs ?

Sur le livret d'accueil : inventaire et présentation des structures intervenantes

- Ministères et services décentralisés, collectivités territoriales (dont MDPH)
- Institutions publiques (Musées, théâtres,…)
- Organismes semi-publics (CNAM, CPAM, CAF, MSA, …)
- Ecoles et structures de formation
- Agences de droit public (AGEFIPH, FIPHFP,  …)
- Fondations, mécénats
- Associations spécialisées et départements spécialisés des grandes associations
Tout en limitant la présentation des structures à leurs champs de compétence et d'intervention dans le domaine du colloquer

Deux tables rondes parallèles avec dans chacune modérateur et rapporteur :
A la tribune : des représentants des acteurs publics et semi publics (ci-dessus), pour répondre
- soit a des questions formulées auparavant par les différentes associations
- soit aux demandes exprimées oralement par la salle.

Dans la salle : personnes handicapée et familles responsables d'associations, personnels d'établissements, responsables d'organismes ...

Table ronde 1: Accessibilité généralisée

- Moyens matériels d'insertion (dans les domaines sport - culture - tourisme) accessibilité des lieux collectifs spécialisés / affectés, : transports, matériels de pratique6
- Les moyens financiers  « collectifs ». (Subventions européennes, publiques françaises, privées)
- Les réglementations
- La formation des personnels d'accompagnement -  Information et formation des personnels du monde du sport, de la culture, du tourisme

Table ronde 2 : La compensation individuelle

- Les « moyens » financiers individuels (Allocations, aides spécifiques individuelles,..)., leur niveau, leur inégalité
- Matériels personnalisés individuels
- Formation et autoformation  (dans le champ du colloque) des personnes en situation de handicap (et entre autres des jeunes)
- Accessibilité à la vie sociale et civique : inventaire des aides humaines possibles.

12 h 00 : repas
13 h 30 : représentation théâtrale

Sur le livret d'accueil : Textes et pratiques en Europe
Textes de base
- Convention de l'ONU, agenda 22, déclaration de Madrid,…
- Directives et recommandations de l'Union Européenne
Cadres réglementaires et pratiques significatives dans les pays voisins

Ailleurs et autrement, en Europe


Une expérience globale étrangère  (ONCE); des pratiques de  pays voisins (Suède, Italie,…)

Réglementations, actions concrètes,  perspectives de l'Union européenne :

Philippe MIET, CFHE (Conseil français des personnes handicapées pour les questions européennes)

Un témoignage  exceptionnel 
Pierre BELLOT, artiste et sportif en situation de  handicap


Conclusions du colloque

En parallèle, au cours ou autour du colloque : prestations musicales, graphiques, théâtrales, …
Réalisation d'une fresque
Représentation théâtrale
Concert de piano